| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Иванова Юлия Владимировна46 Материал размещён в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов» |
Развлечение «Путешествие в страну Лего-го»
Конспект развлечения на тему «Путешествие в страну Лего-го».
Ранний возраст
Ф.И.О. Иванова Юлия Владимировна
Цель:
Задачи: Совершенствовать навык детей, в постройке башни из трех кубиков. Закреплять знания детей о цветах (красный ,зеленый).Привлечь внимание детей к строительному материалу лего, к его конструктивным возможностям.
Развивающая предметно-пространственная среда: музыкальный зал.
Цель применения ИКТ в развлечении:
Технологии: здоровьесберегающая, проектной деятельность, информационно-коммуникативная, личностно-ориентированная, игровая, предметно-пространственной среды, развивающего обучения, сотрудничества.
Методы и приемы: сюрпризный момент, подвижные игры, словестный, наглядный
Планируемый результат: доставить детям положительные эмоции различать и называть цвета, строить башню из трех кубиков, выполнять действия в соответствии с текстом.
Материал и оборудование: экран, проектор, строитель крупный, лего, постройки из лего, обручи, вода, стаканы, краски, стол, коробка для фокусов.
Предварительная работа: Просмотр мультфильма «Лего», показ фокусов, проведение подвижных игр, беседа о постройках из строителя.
|
| Этапы занятия | Содержание этапа, деятельность воспитателя | Деятельность обучающихся(воспитанников) |
| 1. | Организационный (мотивационный) | Ребята, мы сегодня с вами отправимся в увлекательное путешествие в страну Лего-го» Готовы! | Дети закрывают глаза и оказываются в стране «Лего-го» |
| 2.
| Основной
Подведение итогов(рефлексия) | Вот мы с вами оказались в стране Лего-го. А вы знаете, что это за страна? Это страна конструктора Лего. Посмотрите, какой он разноцветный, разной формы, разных видов. Из него можно построить много интересного. Давайте посмотрим что можно построить из этого конструктора. Видите как интересно играть в лего. Ребята, а мне кажется в этой стране должны жить свои жители. Звучит музыка, вбегает клоун. Ха-ха-ха, а вот и я! Хлопайте в ладоши, Вы теперь мои друзья Я же друг хороший! Я забавный и смешной Улыбайтесь все со мной Будет каждый очарован, Я веселый , рыжий клоун! Ведущий: А как тебя зовут клоун? Меня зовут Лего. А что ты тут делаешь? Я веселый житель этого города, иногда я бываю грустным ,потому что мне скучно и не с кем играть. Но сегодня я уду играть вместе с вами. Давайте с вами поиграем. Проводятся игры. А еще я умею показывать фокусы. Клоун показывает фокусы. Слышится звук колокольчика. Ой, ребята, весело было с вами , но мне пора домой. До свидания, увидимся в следующий раз.
Ребята, где мы сегодня были? Кто живет в этой стране? Что Вы там делали? Понравилось Вам в стране Лего?
| На столе постройки из лего, дети рассматривают их.
На экране появляются постройки из лего.
Вбегает клоун. Дети вместе с клоуном играют в игры: «Собери башню», «Найди такого же цвета»
Деи прощаются с клоуном, благодарят его. В стране « Лего-го» Играли интересные игры с клоуном. Дааа.
|
